Este reto trata de visitar una de las opciones propuestas por nuestra docente para conocer un poco más sobre diversas experiencias de incorporación de TIC en los procesos de aprendizaje de los estudiantes. No obstante, debido a mi horario laboral me fue imposible visitar uno de estos lugares. Sin embargo, decidí hacer algo diferente por mi cuenta. Entonces, llegué a cumplir los pasos necesarios según el orden del reto: 1. Lugar: Colegio Augusto Weberbauer 2. Fecha y horario de la visita: Me reuní con la Frau Rosselyn Archi, tutora del 1° grado de primaria, el día 6 de junio del presente año a las 12:30 pm (horario del recreo de los estudiantes). 3. Cuestionario para entrevistar a estudiantes y docentes a. Para docente: - ¿Cuáles son su datos personales? Nombre, edad, estudios, trabajos, etc. - ¿Usa las TIC dentro de sus sesiones de clase? - ¿De qué manera? - ¿En qué otros casos? b. Para los estudiantes: - ¿Les gustan las clases aquí? - ¿Usan alguna TIC? ¿Cuáles? - ¿Qué tanto las usan? ¿Los dejan usarlas solos? - ¿Les gustaría otro tipo de TIC? 4. Visitar el centro educativo y realizar el reportaje: Por motivos de seguridad no pudimos grabar a los estudiante, debido a que tendríamos que pedir permiso a los padres. Además, la entrevista fue realizada durante el horario del recreo, por lo tanto, tampoco se pudo grabar a la tutora, puesto que los estudiantes salían en el espacio trasero. 5. Publicar el reportaje en el blog.
Smart Boards
Aquel día me acerque a la institución a la hora pactada previamente. Me identifiqué y salude a la docente a entrevistar correctamente. A continuación, verán las respuestas que surgieron de la entrevista de Rosselyn Archi sobre el uso de las TIC dentro del aula; además, se agregaron preguntas que surgieron en el momento. Datos personales de la persona entrevistada: "Mi nombre es Rosselyn Archi, tengo 27 años de edad. Estudié la carrera de Educación en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), la cual termine el año 2015. He hecho prácticas pre-profesionales en el colegio Jean Le Boulch, asimismo, fui tutora en 5° de primaria por un año en ese mismo colegio. Actualmente, trabajo como tutora de 1° grado de primaria en el Colegio Augusto Weberbauer" ¿Usas las TIC dentro de sus sesiones de clase? Personalmente, uso las tecnologías a diario y la idea de incluirla en una sesión de clase máximo era dentro de un PPT. Sin embargo, al entrar al Weberbauer me doy con la sorpresa que todas las aulas cuentan con Smart Boards. Por ello, he tenido que capacitarme y aprender poco a poco de esta herramienta y cómo aprovecharla al máximo. Debo mencionar que, mis estudiantes a pesar de que es el primer año que las tienen en el aula saben manejarla mejor que yo sin necesidad de la capacitación. ¿De qué manera? La uso en las sesiones de clase como pizarra, les presento diversos juegos a los niños y ellos interactúan con ella, etc. ¿En qué otros casos? A veces, les pongo vídeos para que se distraigan cuando surge algún problema que deba resolver al instante.
Encuesta a la tutora
Al finalizar con la tutora, me dio la posibilidad de entrevistar a dos de sus estudiantes, las preguntas fueron las siguientes: ¿Les gustan las clases aquí? "Sí, son súper divertidas, en especial matemáticas. También, me gusta arte y psicomotricidad." ¿Usan alguna TIC? ¿Cuáles? "Sí, usamos el Smart Board. Nos encanta jugar con el y siempre estamos aprendiendo cositas nuevas." "En todas las clases usamos a los monstritos para ver qué hacemos bien y qué hacemos mal (Class Dojo)" ¿Qué tanto las usan? "Mmmm, la usamos en todas las clases; pero, en algunas clases es más divertido que en otras." ¿Los dejan usarlas solos? "No siempre, varias veces nos dicen que no porque podemos malograrla. Pero, eso fue porque un niño saco los cables un día y se pudo haber electrocutado." ¿Les gustaría otro tipo de TIC? "También, usamos las computadoras en Cómputo pero es aburrido. Quisiera que sean libres y podamos usarla todos los días, todo el día como los libros."
Encuesta a los estudiantes
